quarta-feira, 26 de junho de 2013

Exposição Elle: As mulheres do Centro Pompidou


O Programa Educativo do Centro Cultural do Banco do Brasil elaborou um leque de atividades para a exposição Elle: As mulheres do Centro Pompidou. 
 
Visitas teatralizadas, contação de histórias, laboratório de ações criativas, musicando e pequenas mãos são alguns destaques da programação para público de todas as idades.
 
De terça a domingo, de 13h ‘as 17h, são oferecidas visitas mediadas para crianças maiores de cinco anos, jovens e adultos. As visitas teatralizadas acontecem terças e sextas às 13h
 
O Educativo montou também uma estação sensorial onde o visitante terá oportunidade de trabalhar outros estímulos sensoriais que vão além da visão. 
 
Todas as atividades são gratuitas.  É preciso chegar 30 minutos antes para pegar senhas.  O CCBB Educativo funciona no primeiro andar do prédio.
 
Veja a Programação:
 

Exposição Ilustração: A Arte nos Livros

 O Mês do Livro na Demonstrativa.

ÚLTIMOS DIAS: aproveitem a oportunidade de conferir exposição na DEMONSTRATIVA sobre ILUSTRAÇÃO: A ARTE NOS LIVROS.
A exposição “ILUSTRAÇÃO: A ARTE NOS LIVROS” deixa a Biblioteca DEMONSTRATIVA Maria da Conceição Moreira Salles no dia 29 de junho, este sábado. Visitada por mais de 6.000 pessoas, esta exposição, comemorativa do MÊS DO LIVRO, enfoca a ilustração como parte integrante da edição do livro.
A exposição é um vislumbre do panorama do uso de ilustração na edição de livros no mundo e no Brasil. Traz também uma pequena amostra de diagramação de imagens nos livros. E, ainda, como homenagem a Brasília, nada mais apropriado do que apresentar alguns bons exemplos de profissionais da cidade que gentilmente aceitaram o convite da biblioteca autorizando o uso de suas ilustrações aqui expostas.
A mostra pode ser visitada no horário de funcionamento da Bibliioteca, até 6ª feira, dias 26, 27 e 28 de junho, das 7h30 às 23 horas, e no sábado, dia 29 de junho, das 8 às 14 horas.
Aproveite você também para usufruir desta belíssima oportunidade que a DEMONSTRATIVA oferece a seus usuários e visitantes.


O Mês do Livro na Demonstrativa.

ÚLTIMOS DIAS: aproveitem a oportunidade de conferir exposição na DEMONSTRATIVA sobre ILUSTRAÇÃO: A ARTE NOS LIVROS.
A exposição “ILUSTRAÇÃO: A ARTE NOS LIVROS” deixa a Biblioteca DEMONSTRATIVA Maria da Conceição Moreira Salles no dia 29 de junho, este sábado. Visitada por mais de 6.000 pessoas, esta exposição, comemorativa do MÊS DO LIVRO, enfoca a ilustração como parte integrante da edição do livro.
A exposição é um vislumbre do panorama do uso de ilustração na edição de livros no mundo e no Brasil. Traz também uma pequena amostra de diagramação de imagens nos livros. E, ainda, como homenagem a Brasília, nada mais apropriado do que apresentar alguns bons exemplos de profissionais da cidade que gentilmente aceitaram o convite da biblioteca autorizando o uso de suas ilustrações aqui expostas.
A mostra pode ser visitada no horário de funcionamento da Bibliioteca, até 6ª feira, dias 26, 27 e 28 de junho, das 7h30 às 23 horas, e no sábado, dia 29 de junho, das 8 às 14 horas.
Aproveite você também para usufruir desta belíssima oportunidade que a DEMONSTRATIVA oferece a seus usuários e visitantes.

Aula Pública Criminalização dos Movimentos Sociais



10º Arraial Afrojulino do Jongo Dito Ribeiro

Vem aí o XIII Encontro de Culturas Tradicionais da Chapada dos Veadeiros(GO)



O XIII Encontro de Culturas Tradicionais da Chapada dos Veadeiros já tem data marcada: de 19 a 27 de julho, a Vila de São Jorge ai receber, no palco principal do evento, alguns dos mais importantes grupos e mestres da cultura tradicional brasileira.

Se você quer aproveitar ainda mais a experiência, programe-se para, a partir do dia 15 de julho, acompanhar o povo Krahô na construção da Casa Tradicional Krahô, na Aldeia Multiétnica.

Anote então as datas:
... 15/07 - início da construção da Casa Krahô
19 a 27/07 - Encontro de Culturas (palco principal)

Te esperamos!

www.encontrodeculturas.com.br

terça-feira, 25 de junho de 2013

Brasil e Bolívia promovem mostra de filmes indígenas

Brasília – As cidades bolivianas de La Paz e Santa Cruz serão palcos de uma mostra de cinema indígena de hoje (25) até sábado (28). O evento é promovido pelo Centro de Formação e Realização Cinematográfica (Cefrec) que apresenta filmes sobre os diferentes povos indígenas que vivem nos dois países, além de propostas de defesa dos direitos para as etnias.

Na Bolívia, autoridades, produtores culturais e cineastas defendem um Plano Nacional Indígena Originário de Comunicação Audiovisual com o objetivo de promover discussões sobre temas relacionados na região.

Alguns trabalhos são de cineastas indígenas, chamados de originários da Bolívia. O produtor cultural ZezinhoYube participará do debate que vai discutir a crise global agravada pelas diferenças econômicas e sociais, as mudanças climáticas, a fome e o posicionamento da América Latina neste contexto.

Também estão previstas discussões sobre os ideais do “viver bem” e do “bom viver”, respeitando as tradições e costumes dos povos indígenas, questões presentes nos filmes que serão apresentados na mostra.

*Com informações da agência pública de notícias da Bolívia, ABI

Edição: Denise Griesinger

http://www.ebc.com.br/noticias/internacional/2013/06/brasil-e-bolivia-promovem-mostra-de-filmes-indigenas

Quarteto de Leipzig grátis em SP

Exposição Movie-se no CCBB Brasília



A exposição Movie-se está dividida em sete sessões temáticas e umas delas é a sessão "Personagens", onde você pode encontrar desenhos como esse: quem não conhece esse herói?
Até 7 de julho,

Prazer no CCBB Brasília

São Sambas com Mestre Zeca do Rolete e convidados

Reunión Bolivia La Paz Evaluacion 1º Congresso Latinoamericano Cultlura Viva Comunitária

Seminário Água Sustentável para Alto Paraíso(GO)



Festival Roque Pense!





O Festival Roque Pense! convoca bandas de todo o país, quem tenham, pelo menos, uma menina na formação, a se inscreverem na segunda edição que rola esse ano, em outubro!! Com apresentação da Petrobras e realização do Coletivo Roque Pense e Terreiro de Ideias, Nova Iguaçu vai tremer com tantas guitarras e ideias afiadas! Que venham as bandas e um novo comportamento antissexista!

Um pétala pa girassol solidário - 38º aniversário da independência de Cabo Verde

Ocupação Mário de Andrade



O modernista Mário de Andrade teve uma ação expressiva na política cultural de sua época. Democratização do acesso à cultura, proteção do patrimônio histórico, valorização do folclore, educação infantil – o trabalho do autor de Macunaíma se estendeu de forma inovadora em várias vertentes.

A partir de 28 de fevereiro, o programa Ocupação retrata esse lado do também escritor, cronista, músico, pesquisador da cultura, expoente da Semana de 1922. A exposição reúne documentos, fotografias, canções populares e mais.
Além da mostra, será lançada uma seção especial no site do Ocupação com parte do que será exposto e conteúdo exclusivo. Hoje, no site, você acessa o material de artistas como Regina Silveira, Haroldo de Campos e Rogério Sganzerla.

Saiba mais na matéria.

Ocupação Mário de Andrade
de 28 de junho a 28 de julho 2013terça a sexta, das 9h às 20hsábado, domingo e feriado, das 11h às 20hPiso térreo

Entrada franca[livre para todos os públicos] L
 
Itaú Cultural | Avenida Paulista 149 Paraíso São Paulo SP [próximo à estação Brigadeiro do metrô]
informações: 11 2168 1777 | youtube.com/itaucultural | twitter.com/itaucultural | facebook.com/itaucultural | atendimento@itaucultural.org.br


imagem: Instituto de Estudos Brasileiros

quinta-feira, 13 de junho de 2013

III Conferência Nacional de Promoção da Igualdade Racial

Sesc Boulevard(Belém) lança Caderno de Pensamentos


Edição inaugural conta com trabalhos de Alexandre Sequeira, Ernani Chaves, Fernanda Martins, Mariano Klautau Filho, Pedro Afonso Vasquez e Simonetta Persichetti
 
O Centro Cultural Sesc Boulevard lança, na noite dessa terça-feira (18) o número zero da série “Caderno de Pensamentos: Ensaios e Críticas”, que visa a valorizar e estimular a crítica sobre arte e cultura, além de produzir documentos físicos como instrumentos de preservação da memória das ações desenvolvidas pela instituição. O lançamento acontece às 19h, com entrada franca.
Na edição de estreia estão reunidos artigos de um grupo de renomados autores que apontam cinco perspectivas para reflexões sobre processos de criação e fotografia. O Centro, sensível à intensa produção artística local e nacional deseja, com essa publicação anual e de ampla distribuição, promover debates e reflexões através de artigos e ensaios que abordem as mais variadas formas de linguagem e expressões da arte e da cultura na contemporaneidade.
O grupo dessa edição inaugural, formado por Alexandre Sequeira, Ernani Chaves, Fernanda Martins, Mariano Klautau Filho, Pedro Afonso Vasquez e Simonetta Persichetti reflete a bem busca do Sesc Boulevard de fomentar um circuito entre a Amazônia e outros centros brasileiros. Pensadores de todos os cantos do país num livre diálogo sobre questões de interesse público no campo artístico-cultural.
Os textos críticos são do fotógrafo e professor de arte Alexandre Sequeira que em sua fala sobre “Arte e Vida“, observa a arte como uma “efetiva aproximação de um território de práticas de ações de natureza cotidiana.” A arte seria então habitante do mundo e não um espaço simbólico autônomo; da jornalista, crítica e professora Simonetta Persichetti que faz um breve panorama histórico do fotojornalismo para entender seu significado no mundo contemporâneo.
A publicação segue com a fala da designer Fernanda Martins, que com seu olhar de viajante observou a palavra-imagem da tipografia decorativa amazônica, mergulhando nas “letras que flutuam” das embarcações populares da região; e do professor de filosofia Ernani Chaves que apresenta a recepção do pensamento do crítico francês Walter Benjamin na Alemanha e como a preocupação do cinema de Wim Wenders se relaciona diretamente com o pensamento dele.
Encerrando os textos críticos, o fotógrafo, crítico e historiador Pedro Afonso Vasquez trata de um tema particular: as dimensões do invisível, do espiritual na fotografia. A partir da leitura da obra de diversos fotógrafos como Roger Fenton, Duane Michals, Edward Sheriff Curtis, Eugène Atget, Julia Margaret Cameron, Carleton Watkins, Paul Caponigro, Henri Cartier-Bresson e Pierre Verger.
E, completando a edição, as imagens da instalação fotográfica “Entre”, do paraense Mariano Klautau Filho. Expostas inicialmente no 26º Salão Arte Pará (2006), mesmo ano foi selecionada para a 9ª Bienal de Havana. A instalação é composta de uma série de fotografias de portas ou apenas as molduras de portas de casas degradadas no Centro Histórico de Belém, como se fosse um inventário das perdas silenciosas que ocorrem na área por descaso ou alheamento da memória. Essa área do caderno abre espaço para a publicação de ensaios fotográficos e projetos em artes visuais, de forma a divulgar o artista e sua produção.
Com isso, o Sesc Boulevard  inicia mais  uma ação de fomento ao pensamento crítico e a reflexão, com o objetivo de proporcionar a comunidade o acesso à informação e o debate sobre temas que permeiam os processos criativos  nas suas mais variadas formas de expressão.  
 
SERVIÇO
Sesc Boulevard lança Caderno de Pensamentos
Data: 18 de junho de 2013
Horário: 19h
Local: Centro Cultural SESC Boulevard (Boulevard Castilho França, 522/523 - em frente à Estação das Docas).
Informações: (91) 3224-5305/5654 (Paula Sampaio – Assessora Cultural - Centro Cultural SESC Boulevard)
 
 

Show de lançamento do CD “A Sublime Ciência e o Soberano Segredo”, do violinista pernambucano Sérgio Ferraz

Sérgio Ferraz lança, dia 19 de junho, na Arlequim, seu segundo disco solo, aproximando ritmos brasileiros da música oriental
 
Parceiro de Antonio Madureira e referência no movimento armorial e popular nordestino, violinista lança “A Sublime Ciência e o Soberano Segredo”, inspirado no livro sagrado dos Hindus
 
O violinista pernambucano Sérgio Ferraz, um dos grandes destaques na execução do violino na música popular, em especial a nordestina e o movimento armorial, é conhecido por integrar o conceituado Quarteto Romançal desde os anos 90, ao lado de Antonio Madureira - compositor e fundador do lendário Quinteto Armorial na década de 70 – , com quem gravou, em 2010, o “Segundo Romançário”, um duo de violino e violão. Destaque no Brasil na arte do violino elétrico e na sua inclusão no jazz e na música de vanguarda – o músico bebe na fonte do violino de Frances Jean Luc Ponty do inicio dos anos 70 – o violinista vai lançar, no próximo dia 19 de junho, às 18h, em show gratuito, seu segundo disco solo, “A Sublime Ciência e o Soberano Segredo”, um disco conceitual no melhor estilo setentista,  inspirado no livro sagrado dos Hindus, o Bhagavad-Gîtâ.
O CD, gravado em Recife e com arte assinada por Gustavo Burkhardt, é fruto dos estudos do violinista sobre a síntese de sons eletrônicos, que resultou na música Eletroacústica e Eletrônica erudita, e na Música Concreta, pesquisas essas iniciadas no início dos anos 50 pelo compositor Alemão K. Stockhausen e o francês Pierre Shaffer. O livro que inspirou o violinista, Bhagavad-Gîtâ, é um episódio de uma grande e antiga epopéia hindu, intitulada Mahâbhârata. O livro traz um interessante diálogo entre Krishna e o guerreiro Arjuna, que se vê na eminente e dura tarefa de travar uma batalha, de significado esotérico, no interior de cada Homem, entre o “Bem” e o “Mal”, levando-o ao caminho da superação de si mesmo. O guerreiro horrorizado com a terrível batalha a travar, pede conselho a Krishna, que lhe responde com um notável discurso filosófico, fazendo-o reconhecer a necessidade dessa luta.
É a partir desse enredo que nascem as músicas do CD “A Sublime Ciência e o Soberano Segredo”, todas compostas e arranjadas por Sérgio Ferraz, com a participação do percussionista Jerimum de Olinda e do baixista Gustavo Ferraz, filho do violinista, que também assina o piano na faixa “Deus dos Ventos”.  A faixa introdutória, “O Caminho Iniciático”, começa o disco alternando simulações de voz e sintetizadores em melodias orientais no violino. Em seguida, a faixa título do CD, com declarada influência da música minimalista e do Rock Progressivo, traz curiosos efeitos e delays do violino, a partir de células rítmicas no pandeiro. Também composta com a técnica minimalista, “A Grande Batalha de Arjuna” traz momentos de agitação e serenidade através do uso do pedal Wha-wha no violino e passagens súbitas em ritmo de samba. Outro destaque fica para “Lamento”, gravada por Sérgio e Antônio Madureira em versão acústica no CD “Segundo Romançário” (2009), mas que aqui ganha versão ampliada, com improvisos do violino em escalas orientais e instrumentos variados de percussão, como derbak, congas e alfaia. O maracatu e suas levadas rítmicas em alfaias estão presentes em “Zumbi”, também já gravada pelo músico em versão acústica, mas em outro CD, “Sonoris Fábrica”, de 2011. Essas duas músicas, a propósito, foram tocadas, no ano passado, no Concerto Armorial para Violino e Orquestra, em Recife (Teatro de Santa Isabel), no qual o violinista dedicou a Ariano Suassuna, que compareceu ao evento com casa lotada.
 Um dos pontos altos, “A Sublime Ciência e o Soberano Segredo II”, composta a partir de elementos da música minimalista, eletrônica, eletroacústica e indiana, é uma verdadeira polifonia eletrônica com escalas orientais no violino. O disco chega ao fim em clima festivo e descontraído com “Xaxado Eletroacústico”, propondo ao ouvinte uma imediata passagem do êxtase meditativo ao típico “arrasta-pé” do sertão nordestino, mas com o uso de uma rabeca eletrônica e sintetizadores sobre levadas rítmicas na zabumba.
 
SERVIÇO: 19/06 – Show de lançamento do CD “A Sublime Ciência e o Soberano Segredo”, do violinista pernambucano Sérgio Ferraz
Horário: 18h
Endereço: Praça XV de Novembro, 48, Loja 1 - Centro - Rio de Janeiro - RJ
Telefone.: (21) 2524-7242 (reserva)
Entrada gratuita

Programação do CCBB SP

Programação do fim de semana (14 a 16 de junho/2013).

*
Programação Alexander Sokurov - Poeta Visual: http://migre.me/eBWaB.

*
Programa Educativo, consulte: http://migre.me/eX72C.

Programação do fim de semana (14 a 16 de junho/2013).

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Programação Alexander Sokurov - Poeta Visual: http://migre.me/eBWaB.

*
Programa Educativo, consulte: http://migre.me/eX72C.

10 dicas para organizar uma festa junina educativa

É possível fazer uma festa junina legal e ainda comprometida com a aprendizagem das crianças e dos adolescentes

Texto Camilo Gomide                                                                                          

 
     Educar                                        
Foto: André Penner
Foto: barraca da pescaria
Descobrir a origem da festa junina pode ser o primeiro passo para a contextualização da festa
Pé de moleque, canjica, curau, pamonha, bolo de milho, quentão, bandeirinhas, fogueira, chapéu de palha, sanfona e arraiá. Sim, estamos falando de festa junina. Todo mês de junho é assim: tiramos do armário as camisas xadrez e os vestidos de chita, pintamos sardinhas nas meninas e bigodinhos nos meninos e vamos satisfeitos para a festa na escola, pensando em todos os quitutes deliciosos que nos aguardam.

Esquecemos o principal: o significado da festa. Você conhece as origens das festas juninas? Sabe por que comemos tantas iguarias de milho e de onde vêm as danças? E o colégio do seu filho, aproveita as festas juninas para preencher buracos na grade horária e engordar o caixa ou utiliza os festejos para ensinar alguma coisa para as crianças?

Embora seja uma tradição consagrada e rica da cultura popular, muitas escolas organizam festas de São João, Santo Antonio e São Pedro que pouco, ou nada, contribuem para a aprendizagem dos alunos. O Educar Para Crescer consultou alguns pedagogos e um antropólogo e elencou algumas dicas para garantir que a sua festa junina seja uma verdadeira aula.

Para ler, clique nos itens abaixo:
1. Procurar o sentido original da festa
Qual a origem da festa junina? Descobrir isso pode ser o primeiro passo para a contextualização da festa. E é importante motivar os alunos a buscarem esta resposta. Saber que a tradição vem dos festejos de agradecimento aos santos pela colheita do meio do ano e que, por isso, a maioria dos quitutes é feita de milho, por exemplo, pode despertar neles o interesse pela história. "É necessário recuperar o porquê da tradição da quadrilha, das comidas, da fogueira, para que a festa junina não vire uma mera caricatura do mundo da roça", diz o antropólogo Jadir de Morais Pessoa, professor titular da Universidade Federal de Goiás, especialista em folclore.
2. Descaricaturizar o homem do campo
Homem do campo não é Jeca Tatu. É importante apresentar o campo de uma nova maneira. Tirar o olhar de deboche sobre o caipira, manifesto muitas vezes pelas roupas exageradas ou por posturas imbecilizadas. "Trazer uma pessoa da roça para contar dos saberes, descaricaturizar o homem rural. Festejá-lo como sujeito portador de saberes", indica o antropólogo Jadir de Moraes.
3. Resgatar as manifestações culturais
Um dos elementos mais importantes das festas juninas são as danças e as músicas populares. Muitas escolas contratam profissionais especializados em cultura popular para valorizar e aprofundar esse universo e desenvolver com os alunos as danças e as canções típicas. Elas não se limitam a contratar sanfoneiros e conjuntos para meras apresentações, fazem mais: colocam os alunos para dançar e até para criar as músicas. "No colégio Vera Cruz, trabalhamos há 10 anos danças típicas de todo o Brasil. As crianças de 5 anos apresentam a "Congada", dança de Minas Gerais; as de 6 anos dançam o "Bumba meu Boi", do Maranhão; e as de 7 anos fazem a tradicional quadrilha", conta Elizabeth Menezes, professora de educação corporal do colégio Vera Cruz.
A festa junina pode ser ótima oportunidade também para apresentar novos instrumentos musicais para as crianças.
No Vera Cruz, a professora traz instrumentos folclóricos como a caixa do Divino Espírito Santo, a matraca, os gungas e os chocalhos. "O mais lindo é ver o quanto as crianças aprendem. Esse ano um aluno criou uma música que nós vamos utilizar na dança: "Um triângulo, dois quadrados, céu e terra, sol e chuva formam o planeta terra de todo mundo", emociona-se a professora, cantando a canção do aluno Theo Vendramini Sampaio, de 5 anos.
4. Envolver os estudantes no assunto
Como motivar os estudantes e trazê-los para o projeto? A escola Viva, de São Paulo, utilizou, neste ano, um recurso muito simples: fixou painéis por toda a escola. Os cartazes, confeccionados pelos próprios alunos, traziam curiosidades e atraiam a atenção para o evento. "Foi uma maneira de despertar a atenção nos mais novos. Os painéis traziam informações do tipo: você sabe por que tem fogueira na festa junina? Além disso, traziam fotos dos professores em festas juninas, quando crianças. A brincadeira era adivinhar quem era o professor", disse Marta Campos, coordenadora geral do Ensino Fundamental I da Escola Viva.
5. Trazer os alunos para a preparação da festa
As festas juninas escolares devem ser feitas por e para os alunos. O objetivo é estimular o senso de autonomia e de cooperação, reforçando a importância do trabalho comunitário na escola. Para isso, é importante envolver os estudantes em todo o processo, desde a confecção dos estandartes e bandeirinhas à organização das brincadeiras. "Todos os alunos estão envolvidos na organização da festa. Mas alguns têm responsabilidades maiores. Eles coordenam os preparativos, fazem reuniões com a diretoria, apresentam relatórios e tem autonomia para decidir", afirma Wanilda Tieppo, assistente de direção da escola da Vila.
6. Associar o conteúdo escolar à festa junina
A preparação da festa pode e deve estar atrelada ao conteúdo aplicado em sala de aula. Na escola Oswald de Andrade, por exemplo, cada classe é responsável por uma barraca e cada barraca apresenta transversalmente o projeto trabalhado em classe. "A turma que está estudando os alimentos, por exemplo, preparou uma barraca relacionada ao assunto", destaca Roberta Ferrari Rodovalho, coordenadora assistente do Colégio Oswald de Andrade, de São Paulo.
7. Valorizar o brincar
Uma das tradições da festa junina são as brincadeiras: pescaria, boca do palhaço, jogo da argola, corrida de sacos, pau de sebo, entre outros. Os jogos juninos são a grande diversão da garotada e podem ser uma boa maneira de transmitir valores de cidadania para os alunos. Dois bons exemplos de valorização do lúdico acontecem nas escolas Vera Cruz e Oswald. Na primeira, as próprias crianças são responsáveis pela confecção das prendas. "Elas fazem colares, cadernos, trabalhos em argila e todo tipo de brinquedos. Vale tudo, o importante é a participação", diz Elizabeth Menezes. Já no Oswald, não há brindes para os vencedores. "O objetivo é estimular a brincadeira pela brincadeira", conta Roberta Ferrari Rodovalho, coordenadora assistente do colégio Oswald de Andrade, de São Paulo.
8. Estimular a participação da família
A participação dos pais e familiares é importante para as festas juninas em vários aspectos. Para começar, quando comparecem os pais estimulam a criança e reforçam a auto-estima. Mas eles também podem contribuir na organização. No Colégio Oswald de Andrade, por exemplo, os pais conjuntamente com os filhos são convidados a preparar e a trazer os comes e bebes. "A participação dos pais é muito importante para nós. Cabe a eles trazer as comidas, que ficam todas dispostas em uma mesa. O lanche é comunitário, não tem custo, é só chegar e pegar", diz Roberta Ferrari Rodovalho, assistente de direção do Colégio Oswald.
9. Não fazer a festa no horário das aulas
É muito importante não atrapalhar a rotina e a programação escolar por causa da festa. A começar pela escolha da hora e da data do evento. Não pode ser no horário letivo. O melhor é fazer aos sábados, domingos ou depois das aulas. "Nunca fazemos nossas festas em período letivo, temos um programa a seguir e não descumprimos. As festas juninas acontecem sexta-feira à tarde, único dia da semana que não funcionamos em período integral", explica José Carlos Alves, diretor do Colégio de Aplicação do Pernambuco, escola pública com a segunda melhor média no Enem e 14ª colocada no ranking nacional.
10. Não usar a festa para arrecadar dinheiro
 
 http://educarparacrescer.abril.com.br/aprendizagem/festa-junina-educativa-475397.shtml?utm_source=redesabril_educar%20&utm_medium=facebook&utm_campaign=redesabril_educar&utm_content=eventos&